수학 · 초·중학생
문장제의 숫자와 관계 나누어 읽기
수학 문장제의 구할 것·관계·단위를 정리해 그림과 식을 연결합니다.
내용 확인
이 글의 목차 4개 항목 펼치기 + 접기 −
먼저 살펴볼 것
문장에 있는 숫자를 모두 계산하는 것이 문제의 뜻은 아닙니다. 무엇을 비교하고, 어떤 양이 변하고, 무엇을 구해야 하는지 먼저 말로 정리해 보세요.
작은 과제에서 시작하는 실천 순서
- 구해야 할 양과 단위를 표시합니다.
- 주어진 양과 서로의 관계를 표나 그림으로 나타냅니다.
- 식의 각 수가 무엇을 뜻하는지 적습니다.
- 구한 답을 원래 문장에 넣어 조건을 확인합니다.
과제에 적용하는 예시
연필 3묶음의 수가 같고 낱개 2자루를 더해 17자루라면 3x+2=17로 나타냅니다. x가 한 묶음의 개수이고 전체가 17인지 그림으로 확인합니다.
방법을 이해하기 위한 예시입니다. 실제 교재·학교 진도·학생의 수행에 맞춰 분량을 조정하세요.
진행하면서 주의할 부분
문제의 핵심 단어 하나만 보고 연산을 고르지 마세요. 같은 단어도 관계에 따라 다른 식으로 나타날 수 있습니다.
보호자가 도울 때
문제를 다른 말로 짧게 설명하게 해보세요.
실천을 마친 뒤 확인하세요
- 구할 양을 말했나요?
- 관계가 그림에 보이나요?
- 답이 조건을 만족하나요?
자료·확인일·혼자 시도한 내용·도움 받은 부분·다시 볼 과제를 기록해 보세요. 한 번의 성공으로 끝내지 않고 다른 날 도움 없이 확인하면 다음 계획을 정하기 좋습니다.
자주 묻는 질문
문장제의 숫자와 관계 나누어 읽기, 무엇부터 하면 좋을까요?
구해야 할 양과 단위를 표시합니다. 주어진 양과 서로의 관계를 표나 그림으로 나타냅니다.
실천 뒤 무엇을 확인하나요?
구할 양을 말했나요? 관계가 그림에 보이나요? 답이 조건을 만족하나요? 혼자 한 부분과 도움 받은 부분을 나누고 다른 날 다시 확인해 보세요.
이어서 읽고 상담 준비하기
함께 참고할 자료
아래 자료의 학습 원리를 참고해 실제 과제에 적용할 순서를 정리했습니다. 해외 학교 대상 자료의 학년·언어 환경은 국내 수업과 다를 수 있습니다. 학교의 실제 교재와 평가 안내를 우선 확인하세요.