연결 지점 · 경기 성남시 · 위례점

창곡동
국영수학원 학습·수강 안내

창곡동에서 국어·영어·수학 수업을 알아볼 때, 학습 상태를 살펴볼 첫 기준은 ‘답보다 풀이의 연결 확인’입니다. 이 생활권에서 확인할 지점은 위례점이며 실제 등록 학원명은 위례와와학습코칭학원입니다.

과목별 수강 학년과 추가 조건은 아래 표에서 확인할 수 있습니다. 현재 모집 여부와 시간표는 방문 전 문의해 주세요.

위례점 학습 안내

위례점 위치 확인

경기 성남시 수정구 위례광장로 300 중앙타워 11층 1101-1호

창곡동국영수학원 지도 · 위례점 위치
위례점 위치 안내 · 길찾기는 현재 주소로 확인해 주세요.

찾아오시는 길

위례점의 위치와 주변 교통편을 확인하세요.

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주소
경기 성남시 수정구 위례광장로 300 중앙타워 11층 1101-1호

주변 정류장

  1. 위례35단지아파트
  2. 한화오벨리스크
  3. 위례중앙푸르지오.신안인스빌
  4. 위례35단지아파트
  5. 위례센트럴자이정문
  6. 송파꿈에그린아파트
  7. 위례보미리즌빌
  8. 위례신안인스빌.중앙푸르지오
  9. 성남시위례동행정복지센터.위례보미리즌빌
  10. 래미안위례.위례고운초교.위례35단지
  11. 위례아이파크아파트앞
  12. 성남시위례동행정복지센터.위례아트리버푸르지오

주변 버스

간선
333343440345
지선
34203217
일반
50100(출근)21031131533160
직행
92029200반디1-1(심야)
공항
6600

주변 교통편은 제공된 카카오맵 자료를 기준으로 안내합니다. 노선·정류장과 운행 상황은 바뀔 수 있으니 방문 전 확인해 주세요.

안내된 주소의 건물·층과 방문 가능 시간을 확인한 뒤 이동해 주세요. 상담문의는 이 사이트의 공통 문의 안내이며 센터별 직통번호를 뜻하지 않습니다.

창곡동 생활권에서 확인할 위례점

아래 내용은 실제 센터 자료에서 확인한 정보입니다. 학습 방법 제안과 지점 운영 조건을 구분해 읽어주세요.

등록 학원명
위례와와학습코칭학원
방문 주소
경기 성남시 수정구 위례광장로 300 중앙타워 11층 1101-1호
교육지원청 등록 정보
성남교육지원청 등록 제6054호
이 글의 범위
창곡동 생활권 · 국어·영어·수학 학습 준비 및 수강 조건 확인

국영수 자료상 수강 학년과 개설 확인사항

학년은 제공된 센터 자료의 과목별 범위입니다. 영수는 영어·수학, 국영수는 국어·영어·수학을 함께 살펴보는 안내이며 패키지 수강료나 동일 시간표를 뜻하지 않습니다.

국어

초3~초6 · 중1~중3

영어

초3~초6 · 중1~중3 · 고1~고2

수학

초3~초6 · 중1~중3 · 고1~고2

현재 모집 인원, 반 구성, AI 프로그램과 세부 시간표는 별도 확인이 필요합니다. 위례점의 전체 과목 확인 →

공통 학습 공간 참고 사진

공통 학습 공간 참고 사진
공통 학습 공간 참고 사진 · 사진 크게 보기 ↗

LEARNING CHECK

이하 내용은 학생의 학습 상태를 정리하기 위한 실천 제안입니다. 센터에서 모두 동일하게 제공하는 수업 과정이나 성과를 약속하는 설명은 아닙니다.

01. 답보다 풀이의 연결 확인

어떤 상태를 살펴볼까요?

답에 자신감을 보이는 학생에게 곧바로 다시 풀라고 하면, 같은 풀이를 반복하고 검토를 마쳤다고 생각할 수 있습니다.

점검할 때 구분할 기준

답의 정확성과 설명의 충분함은 별개입니다. 조건을 어떻게 식으로 바꾸었는지, 계산이 어디서 달라졌는지를 드러내면 질문할 부분을 좁힐 수 있습니다.

직접 확인해 볼 순서

  1. 주어진 조건과 구할 것을 두 줄로 나누어 적습니다.
  2. 각 식 옆에 그 식을 세운 이유를 짧게 남깁니다.
  3. 계산 오류인지 조건 해석 오류인지 표시한 후 다시 풉니다.

상담에서 물어보기정답은 맞지만 풀이를 설명하지 못할 때 어떤 연습부터 해야 하나요?

02. 주장·근거를 나눠 설명하는 연습

어떤 상태를 살펴볼까요?

그 근거가 왜 해당 주장을 지지하는지 말로 연결하도록 하면, 같은 주제를 언급했다는 이유만으로 근거가 충분하다고 판단했는지 살펴볼 수 있습니다.

점검할 때 구분할 기준

글을 읽었다는 사실만으로 이해가 확인되지는 않습니다. 중심 주장과 이를 뒷받침하는 문장을 구분하고, 자신의 요약에 원문 근거가 남아 있는지 보세요.

직접 확인해 볼 순서

  1. 한 문단에서 말하려는 내용을 한 문장으로 적습니다.
  2. 그 문장을 뒷받침하는 근거에 밑줄을 긋습니다.
  3. 선택지의 표현이 원문과 달라진 부분을 찾아 비교합니다.

상담에서 물어보기요약은 할 수 있는데 선택지를 틀리는 경우 어떤 판단 과정을 살펴봐야 하나요?

03. 문장 이해와 근거 찾기 분리

어떤 상태를 살펴볼까요?

상담 자료에는 선택한 답, 참고한 표현, 수정한 이유를 나란히 적어 두면 문법 지식과 문맥 해석 중 어느 부분에서 도움이 필요한지 이야기하기 좋습니다.

점검할 때 구분할 기준

해석이 막힌 지점과 선택지 판단이 막힌 지점을 따로 표시하면 필요한 설명이 구체적이 됩니다. 정답만 고치기보다 판단에 사용한 문장을 남겨 보세요.

직접 확인해 볼 순서

  1. 모르는 어휘와 구조가 헷갈린 문장을 서로 다른 기호로 표시합니다.
  2. 정답의 근거가 되는 문장을 찾아 선택지와 연결합니다.
  3. 해설을 덮고 문장의 뜻과 선택 이유를 자기 말로 설명합니다.

상담에서 물어보기어휘·문장 구조·독해 판단 중 어디에서 어려움이 시작되는지 어떻게 구분하나요?

04. 개념 설명에서 문제 적용까지

어떤 상태를 살펴볼까요?

학습체크리스트는 과제를 했는지 표시하는 용도에서 한 걸음 더 나아가, 처음 판단한 이유와 다시 확인한 증거를 남기는 데 활용할 수 있습니다.

점검할 때 구분할 기준

정의를 말할 수 있어도 문제에서 그 개념을 꺼내 쓰지 못할 수 있습니다. 용어 설명, 기본 예제, 조건이 달라진 문제를 나누어 확인해 보세요.

직접 확인해 볼 순서

  1. 막힌 문제에서 필요한 개념 이름과 뜻을 먼저 적습니다.
  2. 같은 개념의 기본 문제를 풀이 과정까지 다시 씁니다.
  3. 조건 하나가 바뀌었을 때 풀이의 어느 부분이 달라지는지 비교합니다.

상담에서 물어보기새 진도를 시작하기 전에 어떤 선수 개념을 먼저 확인하면 좋나요?

05. 오답을 다음 재풀이로 연결

어떤 상태를 살펴볼까요?

수학은 연산과 개념을 분리해 오류를 줄이고 문제 감각을 키웁니다.

점검할 때 구분할 기준

해설을 옮겨 적는 데서 끝나면 같은 판단을 반복할 수 있습니다. 틀린 원인과 다시 풀 날짜를 함께 남겨 이해가 유지되는지 확인해 보세요.

직접 확인해 볼 순서

  1. 개념을 몰랐는지, 조건을 놓쳤는지, 계산에서 흔들렸는지 구분합니다.
  2. 해설을 덮은 상태에서 첫 풀이를 스스로 시작합니다.
  3. 다시 막힌 지점만 남겨 다음 질문과 복습 대상으로 정합니다.

상담에서 물어보기오답을 고친 뒤 혼자 다시 풀 수 있는지는 언제, 어떤 문제로 확인하나요?

위례점 교육비 자료 읽기

공통 참고 교육비입니다. 지점의 현재 확정 수강료와는 다를 수 있으므로 교습비 자료와 함께 확인하세요.

기존 공통 안내: 서울 (1회 90~100분, 단위: 원)
횟수초등중등고등
주 3회249,000266,000299,000
주 4회319,000341,000384,000
주 5회389,000416,000469,000

위 표는 기존 공통 안내 금액으로, 현재 센터별 교습비와 다를 수 있습니다. 실제 과목·수업 시간·추가 프로그램과 최종 금액은 교습비 안내 자료 및 센터 상담을 통해 확인해 주세요.

비교할 때는 과목 수업료, 수업 횟수·시간, 교재비와 별도 프로그램 비용을 나누어 문의해 주세요.

위례점 교습비 자료 열기 ↗

창곡동 학교·생활권 자료로 상담 준비하기

학교 목록은 제공된 생활권별 참고 자료이며 특정 학교와의 제휴, 등록 학생이나 실제 출제 경향을 뜻하지 않습니다.

초등학교

고운초등학교 [후보 지역: 세종 세종시] · 서울송례초등학교 · 위례고운초등학교 · 위례중앙초등학교 · 위례푸른초등학교 · 위례한빛초등학교

중학교

송례중학교 · 위례중앙중학교 · 위례한빛중학교

고등학교

문현고등학교 · 복정고등학교 · 위례한빛고등학교

학교 자료를 상담 계획으로 바꾸는 방법

초등 · 국어·영어·수학

준비할 자료
지금 배우는 단원의 교과서·학습지와 학생이 직접 쓴 답안
함께 볼 부분
문제를 읽고 시작할 수 있는지, 계산·어휘·개념 중 어느 부분에서 도움이 필요한지
남길 질문
현재 단원에서 혼자 할 수 있는 과제와 설명을 먼저 들어야 할 과제를 어떻게 나눌까요?
초등 학습커리큘럼의 학습 준비와 복습 기준 →

중등 · 국어·영어·수학

준비할 자료
최근 시험 범위표·학교 프린트·수행평가 안내와 수정 전 답안
함께 볼 부분
시험 일정과 학교 진도, 답을 고른 근거와 풀이가 멈춘 단계
남길 질문
이번 학교 범위에서 먼저 보완할 개념과 다음 주 다시 확인할 문제는 무엇인가요?
중등 학습커리큘럼의 학습 준비와 복습 기준 →

고등 · 영어·수학

준비할 자료
학교에서 실제 선택한 과목·사용 교재·평가 범위와 최근 풀이 기록
함께 볼 부분
선택 과목별 진도와 과제 마감일, 설명에 필요한 선행 개념과 시간 배분
남길 질문
학교 과제와 취약 개념 복습을 어떤 순서로 연결하고, 다음 점검은 무엇으로 확인할까요?
고등 학습커리큘럼의 학습 준비와 복습 기준 →

재학 학교의 실제 자료가 계획의 기준입니다. 안내된 학교 목록만으로 같은 진도나 평가 방식을 가정하지 말고, 학교·집에서 센터까지 걸리는 시간과 복습 가능한 시간도 함께 적어보세요.

창곡동에서 위례점 방문을 준비한다면

주소는 경기 성남시 수정구 위례광장로 300 중앙타워 11층 1101-1호입니다. ‘창곡동’ 생활권 안내가 별도 지점이나 도보 통학 가능 범위를 뜻하지는 않습니다. 학교에서 출발하는 날과 집에서 출발하는 날의 이동 경로를 각각 확인해 보세요.

공통 교육비 표가 연결된 지점입니다. 표의 금액을 최종 견적으로 단정하지 말고 과목, 주당 횟수, 교습 시간과 추가 비용을 함께 대조하세요.

국영수 상담 자료와 첫 확인 목표

준비 목록

  • 국어·영어·수학 최근 교재 또는 시험지에서 어려웠던 부분 표시하기
  • 정답은 맞지만 풀이를 설명하지 못할 때 어떤 연습부터 해야 하나요?
  • 학교·학년, 이동 시간, 수업 가능한 요일 메모하기

준비한 자료에서 가장 먼저 확인할 어려움을 한 가지 고르고, 상담이 끝난 뒤 혼자 다시 해볼 과제를 정리해 보세요. 학습 안내의 제안과 센터의 실제 수업·모집 조건은 별도로 확인해야 합니다.

학습 방법과 지점 정보를 함께

창곡동에서 국영수 상담 전에 살펴보세요

최근 과제에서 필요한 도움을 정리하고, 지점의 실제 수강 조건과 연결해 보세요.

위례점 선생님의 지도 방향

  • 손*우 · 문제 조건 읽기 / 자기 평가 기준
  • 이*원 · 작은 목표 설정 / 자기 평가 기준
  • 김*혜 · 복습 간격 조절 / 자기 평가 기준

소개에 담긴 지도 방향을 학생의 과제와 비교해 보세요. 담당 과목·학년·요일은 상담에서 확인하고, 풀이 설명이나 질문 기록을 어떤 방식으로 살펴보는지 물어보세요.

방문 전에 궁금한 점

창곡동에서 확인할 실제 지점과 주소는 어디인가요?

위례점의 등록 학원명은 위례와와학습코칭학원, 주소는 경기 성남시 수정구 위례광장로 300 중앙타워 11층 1101-1호입니다. 생활권 안내 이름과 실제 센터 위치를 구분하고 지도에서 이동 경로를 확인해 주세요.

국영수 수업은 어느 학년부터 상담할 수 있나요?

센터 자료의 과목별 범위는 국어: 초3~초6 · 중1~중3; 영어: 초3~초6 · 중1~중3 · 고1~고2; 수학: 초3~초6 · 중1~중3 · 고1~고2입니다. 과목마다 학년이 다를 수 있으며, 현재 모집 여부와 추가 조건은 이 페이지의 수강표 및 센터 문의로 확인해야 합니다.

교육비는 어떤 기준으로 비교해야 하나요?

위례점에 연결된 금액은 공통 참고표로, 지점의 최종 수강료가 아닙니다. 과목, 수업 횟수·시간, 교재와 추가 비용을 구분해 지점의 현재 교습비 자료와 대조해 주세요.

정답은 맞지만 풀이를 설명하지 못할 때 어떤 연습부터 해야 하나요?

답의 정확성과 설명의 충분함은 별개입니다. 조건을 어떻게 식으로 바꾸었는지, 계산이 어디서 달라졌는지를 드러내면 질문할 부분을 좁힐 수 있습니다. 주어진 조건과 구할 것을 두 줄로 나누어 적습니다.

상담할 때 어떤 자료를 준비하면 좋나요?

국어·영어·수학 교재나 시험지 중 어려웠던 부분을 골라 학생이 멈춘 이유를 메모해 주세요. 학교·학년과 가능한 요일, 이동 시간을 함께 정리하면 진도와 복습 계획을 이야기하기 좋습니다.